科技是当今综合国力竞争的焦点
，是衡量一个国家能否进入国际先进行列的重要尺度。科技的重点是创新
，创新的关键是人才，人才的根本在教育。所以教育质量的好坏就意味着今后国家综合国力的高低，决定着一个国家在未来日益激烈的国际竞争浪潮中是否能立于不败之地，在高速前进的时代列车中能否名列前茅
，所以推进教育的发展早已迫在眉睫。而且在加强社会主义精神文明建设加大自主创新能力、构建创新性国家的今天
，贯彻落实党和国家的方针政策完成全面建设小康社会的宏伟目标

，发展教育培养人才亦是必要手段。
      随着改革开放的深入，在社会主义市场经济不断完善的30余年中

，我国的经济实力突飞猛。国家对教育领域的投入也在不断增大，如今国家财政性教育经费支出以占国内生产总值比例达到4%。在这空前财力的支持下，我国教育事业如沐春风，教育环境也得到了极大改善
。由此也推进的一系列与教育相关的产业的飞速发展。交互式电子白板便是一个发展迅速的教育装备行业。
      电子白板是多媒体教学系统中不可或缺的重要组成部分，真正实现了白板与计算机、演示者、听众之间的双向互动，使得教学这一枯燥的单向传授过程变得充满活力、快乐学习成为现实。所以虽然电子白板进入中国市场仅仅只有十余年时间
，便已经呈现出一种“井喷”式的发展状态
。据不完全统计，在2006年电子白板的销售量就达到了两万块
，当然这还是处于起步阶段的销量数字，到了2009年电子白板市场销售将近8万块，对比与2006年的两万块来说，短短的三年时间销售量增长了4倍，着实让人惊讶不已
，同时也可以看出电子白板市场蕴藏着巨大的市场潜力
。2012年
，国内电子白板市场更是取得里程碑式的增长
，全年销量达到40.77万台，市场规模首次超过美国，成为全球电子白板单一产品的最大独立市场
。电子白板的生产厂家也由原来的几家
，十几家发展到现在有近千家，厂家之间竞争的激烈程度可想而知
。市场是无情的
，任何企业想要在激烈的角逐中发展壮大
，就必须做到两点：第一
，有遥遥领先其它企业的科技
。第二，有独特的视角抢占先机。然而想要在科技取得巨大优势，需要较大的资金投入和较长的研发周期，以及突破某些技术上的瓶颈
。再者技术几乎是每家企业都非常重视的因素，短时间内很难在同行之中脱颖而出遥遥领先
。
      故而在已然白热化的电子白板国内市场中。企业想要在技术层面相对均衡的情况下
，获得领先保持优势就必须先发制人，开拓未被充分利用的市场

，抢占“至高地”。
      一.国内电子白板市场分布极不均衡。(部分省份的数据表)

      数据来源
：中国市场调查中心
      稍加细看便可发现，在一些人口相差不多的省份电子白板的销售量相差悬殊。以山西省为例：山西省占全国总人口比例为2.67%
，而与之人口大致持平的贵州省为2.59%


，但山西省的销售额是贵州省的8.5倍
。占大致山西省人口80%的重庆市的销量却只占其销量的5%。整个西北5省(陕西省
、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区)是山西省人口的2.7倍但销售量却只占其的81.7%
。如此大的差距证明一些省份的市场开发极不充分。虽然各地区之间的经济发展水平也有差距，但这些经济上的差距并不足以造成这样的销量悬殊。比如一套简单实用的多媒体教学设备(包括

：电子白板、计算机、投影机)，2万元左右就可以实现(具体品牌部件可在慧聪教育装备等专业网站获得详细资料)造价并不昂贵。而且在国家不断推进教育信息化
，中央及各地区政府对教育事业投入日益加大的今天
，资金的缺乏渐渐的已不再明显。再以广西、广东两省为例，广东去年的GDP为5.3万亿元，成为国内首个迈入5万亿大关的省份，而广西的GDP却只有1.31万亿元是广东省的25%但是它的电子白板的销量却是广东省的139%

，可见经济实力并不是影响电子白板销量的决定性因素。大力推广引起地方教育部门的关注也是不可或缺的要素。
      在当今电子白板领域竞争异常激烈的形式下，只有把你的产品更为广泛的推广出去，才能抢占市场在全国范围内取得优势。中国辽阔的国土众多的人口决定了它的市场是巨大的，不要把眼光总是聚集在东部经济发达地区，或许那里的市场早已饱和，那里的优势已不明显。转变视角可能就会迎来“别样洞天”积极开发西部广大欠发达地区以及一些人口众多但总体销量并不显著地区。在竞争对手尚未发觉之际
，攻其不备抢先入“市”占领那些未被充分利用的沃土
，生根发芽站稳脚跟。待对手惊觉之时已为时已晚
，一步落后就意味着步步落后。还记得肯德基和麦当劳么?中国是肯德基的天下
，但在肯德基的故乡却是麦当劳的天下
。